უზიარებენ თუ არა პატარებს სათამაშოებს სხვებს ადრეული ასაკიდან?

სანამ სკოლაში ოფიციალურად შევიდოდა ცოდნის შესასწავლად, ბავშვების უმეტესობამ არ ისწავლა გაზიარება. მშობლები ასევე ვერ ხვდებიან, რამდენად მნიშვნელოვანია ასწავლონ შვილებს გაზიარება. თუ ბავშვს სურს თავისი სათამაშოები გაუზიაროს მეგობრებს, მაგალითადპატარა ხის მატარებლის ბილიკები და ხის მუსიკალური პერკუსია სათამაშოები, შემდეგ ის ნელნელა ისწავლის პრობლემებზე ფიქრს სხვების პერსპექტივიდან. არა მხოლოდ ეს, სათამაშოების გაზიარება ბავშვებს უფრო მეტად გააცნობს სათამაშოებით თამაშის სიამოვნებას, რადგან მეგობრებთან თამაში გაცილებით სახალისოა ვიდრე მარტო თამაში. მაშ, როგორ შეგვიძლია ვასწავლოთ მათ გაზიარება?

რა არის ბავშვებისთვის გაზიარების განმარტება?

სამ წლამდე ბავშვები გააფუჭეს მათი ოჯახის წევრებმა, ამიტომ ისინი მიიჩნევენ, რომ სამყარო მათ გარშემო ტრიალებს, რადგან სათამაშოები, რომელთა შეხებაც მათ შეუძლიათ. თუ ცდილობაიღე ხის სათამაშომათი ხელიდან, ისინი მაშინვე ტირიან ან თუნდაც სცემენ ხალხს. ამ ეტაპზე ჩვენ არ გვაქვს ბავშვებთან მსჯელობის საშუალება, მაგრამ ჩვენ შეგვიძლია ნელ -ნელა მათთან ურთიერთობა, წახალისება და პრაქტიკაში ნივთების გაზიარება და ნება მივცეთ ბავშვებს ნელ -ნელა მიიღონ ეს კონცეფცია.

სამი წლის შემდეგ ბავშვებმა თანდათანობით გაიგეს უფროსების სწავლებები და მათ ასევე შეუძლიათ გააცნობიერონ, რომ გაზიარება ძალიან თბილი რამაა. განსაკუთრებით მაშინ, როდესაც ისინი საბავშვო ბაღში შედიან, მასწავლებლები ბავშვებს რიგრიგობით უშვებენ, რომ ითამაშონხის საგანმანათლებლო სათამაშოები, და გააფრთხილა ისინი, რომ თუ დრო არ გადაეცემა შემდეგ კლასელს, მაშინ ისინი უმნიშვნელოდ დაისჯებიან. როდესაც ისინი ვარჯიშობენ რიგრიგობით და თამაშობენ ერთად სახლში (მრავალჯერ), ბავშვებს შეუძლიათ გაიგონ გაზიარების და ლოდინის ცნებები.

უნარ -ჩვევები და მეთოდები, რომ ბავშვებმა ისწავლონ გაზიარება

ბევრ ბავშვს არ სურს გაზიარება ძირითადად იმიტომ, რომ ფიქრობენ, რომ დაკარგავენ მოზრდილთა ყურადღებას და ეს საერთო სათამაშო სავარაუდოდ არ დაუბრუნდება მათ ხელში. ასე რომ, ჩვენ შეგვიძლია ვასწავლოთ ბავშვებს ერთად სათამაშო სათამაშოების თამაში და ვუთხრათ მათ, რომ მათ უნდა შეასრულონ მიზანი ამ თამაშში, რათა მიიღონ ჯილდოები. Ერთერთიყველაზე გავრცელებული სათამაშოები არის ხის თავსატეხი სათამაშოები და ხის იმიტაციური სათამაშოები. ეს სათამაშოები საშუალებას აძლევს ბავშვებს სწრაფად გახდნენ პარტნიორები და გაზიარონ თამაშები ერთად.

მეორე, არ დაისაჯოთ ბავშვები მხოლოდ იმიტომ, რომ მათ არ სურთ გაზიარება. ბავშვთა აზროვნება სრულიად განსხვავდება უფროსებისგან. თუ მათ არ სურთგაუზიარეთ სათამაშოები მათ მეგობრებს, ეს არ ნიშნავს რომ ისინი ძუნწი არიან. ამიტომ, ჩვენ უნდა მოვუსმინოთ ბავშვების იდეებს, დავიწყოთ მათი განხილვის პერსპექტივიდან და ვუთხრათ მათ, რომ უთხრან მათსათამაშოების გაზიარების სარგებელი.

როდესაც ბევრი ბავშვი ხედავს სხვა ადამიანების სათამაშოებს, ისინი ყოველთვის თვლიან, რომ სათამაშო უფრო სახალისოა და სათამაშოსაც კი იტაცებენ. ამ შემთხვევაში, ჩვენ შეგვიძლია ვუთხრათ, რომ გაცვალონ საკუთარი სათამაშოები სხვებთან ერთად და განსაზღვრონ გაცვლის დრო. ზოგჯერ მკაცრი დამოკიდებულებაც არის საჭირო, რადგან ბავშვები ყოველთვის არ უსმენენ გონებას. მაგალითად, თუ ბავშვს სურსპერსონალური ხის მატარებლის ბილიკები სხვა ბავშვების ხელში, მაშინ ის უნდა გამოვიდეს სანაცვლოდ განსხვავებული ხის სათამაშო.

საუკეთესო გზა იმისთვის, რომ ბავშვმა ისწავლოს ტოლერანტობა, არის ის, რომ მისცეს საკუთარი თვალით ამ ხარისხის მოწმობა, ამიტომ მშობლებმა უნდა გაუზიარონ ნაყინი, შარფები, ახალი ქუდები, ხის ცხოველთა დომინოდა ა.შ. შვილებთან ერთად. სათამაშოების გაზიარებისას ყველაზე მნიშვნელოვანი ის არის, რომ ბავშვებმა დაინახონ მშობლების ქცევები სხვების გაცემის, მიღების, კომპრომისის და გაზიარებისას.